能源教育

配合108課綱，帶領學生由空氣、風認識再生能源的發電現象。以風力發電為模型，自己動手完成小型風力發電裝置並點亮家園。

以分組討論方式進行，運用生活經驗結合課堂線索及美感教材，帶領學生了解台灣的地理氣候環境與適合的發電系統。訓練學生自我思考、團隊溝通及上台發表的能力。

透過遊戲認識「智慧電網」之特點及應對系統策略。此遊戲將智慧電網概念透過遊戲故事帶入未來時空，玩家透過卡牌機制體驗創能、儲能、配電及節能之概念，同時扮演微電網及用戶角色，以不同角度思考用電及供電之關係。